六番目の小夜子

これがデビュー作って信じられない。面白かった！

これがデビュー作って信じられない。面白かった！

こういった小説を読みますと、「ああ、青春だな」とついつい思ちゃいます。

事件が起きても、教室や部室、仲間とワイワイしているのを読むと、懐かしさが込み上げてきます。

学校だからいいんですよね。小説に書かれてあるような騒動が、会社で起きたら嫌ですもん。

こういった小説を読みますと、「ああ、青春だな」とついつい思ちゃいます。

事件が起きても、教室や部室、仲間とワイワイしているのを読むと、懐かしさが込み上げてきます。

学校だからいいんですよね。小説に書かれてあるような騒動が、会社で起きたら嫌ですもん。

こういった小説を読みますと、「ああ、青春だな」とついつい思ちゃいます。

事件が起きても、教室や部室、仲間とワイワイしているのを読むと、懐かしさが込み上げてきます。

学校だからいいんですよね。小説に書かれてあるような騒動が、会社で起きたら嫌ですもん。

謎の美少女をめぐるホラー風味の小説
青春の不安とみずみずしさを描き切った傑作

謎の美少女をめぐるホラー風味の小説
青春の不安とみずみずしさを描き切った傑作

謎の美少女をめぐるホラー風味の小説
青春の不安とみずみずしさを描き切った傑作

ドラマが面白くて、この本を買いました。
数回読み返ししているが、毎回、面白い。
山田孝之、鈴木杏、栗山千明、松本まりか・・・メインキャストを想像しながら読むとさらに面白い。
特に、栗山千明はハマり役。

ドラマが面白くて、この本を買いました。
数回読み返ししているが、毎回、面白い。
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特に、栗山千明はハマり役。

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数回読み返ししているが、毎回、面白い。
山田孝之、鈴木杏、栗山千明、松本まりか・・・メインキャストを想像しながら読むとさらに面白い。
特に、栗山千明はハマり役。

とある海沿いにある地方都市の城跡にある県立高校(多くの県において、明治期に城趾やそれに
準ずる場所の一部に設けられた学校は得てして県下トップ校である)には、三年おきに
『サヨコ』役の人物が選ばれ、選ばれた人物は他の生徒に正体が分からぬよう教室に赤い花を
生け、文化祭の劇で『サヨコ』を演じ、次代の『サヨコ』を指名する(ただし次のサヨコは
次々代への申し送りのみを行い、三年後のサヨコが行動を起こす)ことでなぜかその年の
合格者数の増減に影響を及ぼすという奇妙な伝統が存在していた。
当初はあまり興味を持たなかったものの、喘息によって『六番目の小夜子』をリタイヤした
加藤から赤い花を生ける花瓶が収納された鍵を受け取った関根秋は、神戸から転入してきた
『サヨコ』と同じ名前を持つ少女・津村沙世子との邂逅や、『二番目の小夜子』だったが
交通事故死した津村沙世子と同姓同名の少女の存在、9月に飾り付けられた赤い花は誰が
生けたのか、文化祭の劇で小夜子役を演じたのは誰なのか、担任の黒川はこの件にどのような
関わり方をしているのか、そして津村沙世子は一体何者なのか――という謎の提示と解決が
絶妙なバランスで配置されており、群像劇としても、そして日常の謎としても成立した
ストーリーとなっているが、少し残念なのは、不良たちに噛み付き、半殺しにした野犬と
燃えさかる部室棟に現れた女は一体何だったのかそしてなぜ担任の黒川は神戸の名門校に
通い、父の都合とはいえ転校する気が無かった津村沙世子と彼女の父親の転勤を知ったのか
そして津村沙世子とはそもそも何者だったのかという積み残した謎が残っているということだ。
もっとも『敢えて残しておいたのでその部分に関しては読者が好きに考えてくれ』という
作者のメッセージなのであればそれはそれで仕方のない話ではあるが。

とある海沿いにある地方都市の城跡にある県立高校(多くの県において、明治期に城趾やそれに
準ずる場所の一部に設けられた学校は得てして県下トップ校である)には、三年おきに
『サヨコ』役の人物が選ばれ、選ばれた人物は他の生徒に正体が分からぬよう教室に赤い花を
生け、文化祭の劇で『サヨコ』を演じ、次代の『サヨコ』を指名する(ただし次のサヨコは
次々代への申し送りのみを行い、三年後のサヨコが行動を起こす)ことでなぜかその年の
合格者数の増減に影響を及ぼすという奇妙な伝統が存在していた。
当初はあまり興味を持たなかったものの、喘息によって『六番目の小夜子』をリタイヤした
加藤から赤い花を生ける花瓶が収納された鍵を受け取った関根秋は、神戸から転入してきた
『サヨコ』と同じ名前を持つ少女・津村沙世子との邂逅や、『二番目の小夜子』だったが
交通事故死した津村沙世子と同姓同名の少女の存在、9月に飾り付けられた赤い花は誰が
生けたのか、文化祭の劇で小夜子役を演じたのは誰なのか、担任の黒川はこの件にどのような
関わり方をしているのか、そして津村沙世子は一体何者なのか――という謎の提示と解決が
絶妙なバランスで配置されており、群像劇としても、そして日常の謎としても成立した
ストーリーとなっているが、少し残念なのは、不良たちに噛み付き、半殺しにした野犬と
燃えさかる部室棟に現れた女は一体何だったのかそしてなぜ担任の黒川は神戸の名門校に
通い、父の都合とはいえ転校する気が無かった津村沙世子と彼女の父親の転勤を知ったのか
そして津村沙世子とはそもそも何者だったのかという積み残した謎が残っているということだ。
もっとも『敢えて残しておいたのでその部分に関しては読者が好きに考えてくれ』という
作者のメッセージなのであればそれはそれで仕方のない話ではあるが。

とある海沿いにある地方都市の城跡にある県立高校(多くの県において、明治期に城趾やそれに
準ずる場所の一部に設けられた学校は得てして県下トップ校である)には、三年おきに
『サヨコ』役の人物が選ばれ、選ばれた人物は他の生徒に正体が分からぬよう教室に赤い花を
生け、文化祭の劇で『サヨコ』を演じ、次代の『サヨコ』を指名する(ただし次のサヨコは
次々代への申し送りのみを行い、三年後のサヨコが行動を起こす)ことでなぜかその年の
合格者数の増減に影響を及ぼすという奇妙な伝統が存在していた。
当初はあまり興味を持たなかったものの、喘息によって『六番目の小夜子』をリタイヤした
加藤から赤い花を生ける花瓶が収納された鍵を受け取った関根秋は、神戸から転入してきた
『サヨコ』と同じ名前を持つ少女・津村沙世子との邂逅や、『二番目の小夜子』だったが
交通事故死した津村沙世子と同姓同名の少女の存在、9月に飾り付けられた赤い花は誰が
生けたのか、文化祭の劇で小夜子役を演じたのは誰なのか、担任の黒川はこの件にどのような
関わり方をしているのか、そして津村沙世子は一体何者なのか――という謎の提示と解決が
絶妙なバランスで配置されており、群像劇としても、そして日常の謎としても成立した
ストーリーとなっているが、少し残念なのは、不良たちに噛み付き、半殺しにした野犬と
燃えさかる部室棟に現れた女は一体何だったのかそしてなぜ担任の黒川は神戸の名門校に
通い、父の都合とはいえ転校する気が無かった津村沙世子と彼女の父親の転勤を知ったのか
そして津村沙世子とはそもそも何者だったのかという積み残した謎が残っているということだ。
もっとも『敢えて残しておいたのでその部分に関しては読者が好きに考えてくれ』という
作者のメッセージなのであればそれはそれで仕方のない話ではあるが。

恩田陸さんを読んだ二冊目の本。デビュー作とのことであるが、学園モノの設定が凝っており、文字通り臨場感に溢れている。恩田陸さんの世界に入るにはうってつけの一冊。

恩田陸さんを読んだ二冊目の本。デビュー作とのことであるが、学園モノの設定が凝っており、文字通り臨場感に溢れている。恩田陸さんの世界に入るにはうってつけの一冊。

恩田陸さんを読んだ二冊目の本。デビュー作とのことであるが、学園モノの設定が凝っており、文字通り臨場感に溢れている。恩田陸さんの世界に入るにはうってつけの一冊。

詰将棋的表現では「逆算」でなく「正算」で書かれた作品と思った。要するに結末をまず想定し、それに向かってキチンとまとまるように書く「逆算」でなく、舞台設定を用意して登場人物が自在に動くような創作法である。例えば本格ミステリは「逆算」創作が適しており、読んでいる時には見当も付かなかったさまざまな伏線が回収されて真相が浮かび上がった時、読者は大きな満足感を得る事が出来るだろう。本作をそのように読むと、伏線と思った謎が謎のまま残り消化不良と感じさせると思う。私が「逆算」でないと思ったのはそのためだ。
　恐らく「正算」で書かれたと思われる本作は、魅力的な舞台設定の中で登場人物が生き生きと動いている。その結果、本格ミステリなら看過出来ないような謎がそのまま残ってしまっているが、それでいいのである。
　恐らくスッキリ綺麗なまとめを求める人には向かない作品と思うが、何だかモヤモヤ感が残る結末も決して悪くないと個人的には思う。リアルな高校時代なんて、そんなものだから。

詰将棋的表現では「逆算」でなく「正算」で書かれた作品と思った。要するに結末をまず想定し、それに向かってキチンとまとまるように書く「逆算」でなく、舞台設定を用意して登場人物が自在に動くような創作法である。例えば本格ミステリは「逆算」創作が適しており、読んでいる時には見当も付かなかったさまざまな伏線が回収されて真相が浮かび上がった時、読者は大きな満足感を得る事が出来るだろう。本作をそのように読むと、伏線と思った謎が謎のまま残り消化不良と感じさせると思う。私が「逆算」でないと思ったのはそのためだ。
　恐らく「正算」で書かれたと思われる本作は、魅力的な舞台設定の中で登場人物が生き生きと動いている。その結果、本格ミステリなら看過出来ないような謎がそのまま残ってしまっているが、それでいいのである。
　恐らくスッキリ綺麗なまとめを求める人には向かない作品と思うが、何だかモヤモヤ感が残る結末も決して悪くないと個人的には思う。リアルな高校時代なんて、そんなものだから。

詰将棋的表現では「逆算」でなく「正算」で書かれた作品と思った。要するに結末をまず想定し、それに向かってキチンとまとまるように書く「逆算」でなく、舞台設定を用意して登場人物が自在に動くような創作法である。例えば本格ミステリは「逆算」創作が適しており、読んでいる時には見当も付かなかったさまざまな伏線が回収されて真相が浮かび上がった時、読者は大きな満足感を得る事が出来るだろう。本作をそのように読むと、伏線と思った謎が謎のまま残り消化不良と感じさせると思う。私が「逆算」でないと思ったのはそのためだ。
　恐らく「正算」で書かれたと思われる本作は、魅力的な舞台設定の中で登場人物が生き生きと動いている。その結果、本格ミステリなら看過出来ないような謎がそのまま残ってしまっているが、それでいいのである。
　恐らくスッキリ綺麗なまとめを求める人には向かない作品と思うが、何だかモヤモヤ感が残る結末も決して悪くないと個人的には思う。リアルな高校時代なんて、そんなものだから。