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あと少し、もう少し
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あと少し、もう少しの評価:
| 書評･レビュー点数毎のグラフです | 平均点4.22pt | ||||||||
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Amazonサイトに投稿されている書評･レビュー一覧です
※以下のAmazon書評･レビューにはネタバレが含まれる場合があります。
未読の方はご注意ください
全77件 41～60 3/4ページ
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| 中一の息子の読書感想文用に購入しました。 読みやすくて、かなりイイ内容だったと言ってました^_^ | ||||
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| 陸上部の中一男子が読みました。 フリガナ等はありませんが 特に苦もなく読んでました。 陸上をやっている子としては 大変おもしろかったそうです。 | ||||
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| レースに連動して語り手も交代する面白い趣向。結果、６人の人物の描写が繰り返し、違う観点からなされることになって、とても丁寧で面白い。 話としては、いわゆる「部活もの」の王道のような「劇的な展開」がある訳ではないので、そうした話を期待する向きは注意が必要かと思います。 | ||||
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| さいしょは、ん？？って感じだったけど読み進めていくうちに入り込んでしまいました。一人一人の描写が細かく書かれていたのが良かったです！でも個人的に美術の先生には所々イライラしました。自分はこんな人が顧問になったら嫌ですねww | ||||
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| 最初の主人公と先生が話してるところを読んで気に入り購入しましたが大当たりでした。最後まで登場人物がここにいるかのような気持ちになり、みんなの事が大好きになり、今まで全く興味のなかった駅伝も好きになりました。中学生の未熟さや、逆に下手な大人より立派な考え方ができるように成長していく描写に心を打たれます。もっともっと彼らを見ていたくなるような作品でした。読みやすいのでどんな人にでもお勧めできます。 | ||||
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| 一気に読めました！ 中学生のまっすぐさが、よく伝わる作品です。 | ||||
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| 陸上競技の素晴らしさと切なさが リアルに感じられる内容です。感動しました、、 | ||||
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| ひゃくはち、というスポーツ青春小説もどきで非常に残念な気持ちになったため、スポーツを題材にした作品を敬遠していたが、瀬尾まいこの作品なので読んでみた。 個人的には渡部のおばあちゃんのお弁当にまつわる描写が、自分自身の目の前にある情景のように浮かんだ。 渡部はいらないっていうのに豪華なお弁当を毎朝作ってくれるおばあちゃん。 誰かに世話を焼かれるくすぐったさは、当人にしかわからない。 | ||||
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| 中学生の駅伝が舞台。それぞれのバックボーンを抱えた少年たち６人が走る。 指導するのはド素人の美術教師。この設定ですでに、出来上がった感があったが、やはり良い小説だった。 物語の構成も１区から６区という具合でそれぞれの少年が主役で、次にタスキを渡していく。 サッカーや野球やバスケなど様々なスポーツがあるが、とりわけマラソン（駅伝）と小説の親和性はとても高いがなぜだろうか。 所々で、感動しながら爽やかに読了した。 | ||||
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| 塾の先生の推薦書だったので購入。中学受験の勉強の合間に夢中になって よんでいました。 | ||||
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| 中学生6名、桝井、設楽、太田、ジロー、渡部、俊介、そして顧問の先生。中学生一人ひとりの戸惑いやその時の気持ちを、さわやかな気分で読ませてくれる青春の物語。新しい顧問の先生がいいアクセントになっているのは瀬尾さんの作品らしいですね。大田くんのシーンでうるっとしてしまいました。 | ||||
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| 瀬尾まいこのさわやかな読後感がもともと好きで、この本も手にとった。屈折した環境や心理を抱えた男子中学生のお話。親がまず読んではまり、子どもにも勧めて読んで、よかったそうだ。陸上好きの友達に勧めても、よかったと言っていた。 お話とは別に駅伝の練習方法がこんなふうに細かくあるんだということも、初めて知ることができた。 | ||||
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| みんな、自分の思い込みの世界を持っていて、表と裏の顔がある。仲間と関わることで思い込みが覆されていくシーンがよかった。 | ||||
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| 女性が描く少年の同性愛は生理的に受け付けない。 私は決して同性愛を否定するものではない。 男性作家が少女の同性愛を描いたら女性の読者は受け入れられないだろう。 そういうことだ。 駅伝の物語にショタコン(ロリコン)要素は必要ない。 よく出来た小説だけにもったいない。 | ||||
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| 面白くてぶっ続けで読みました。 他人から見た姿と本人の考えとのズレが 丁寧に描かれていました。 私自身も駅伝経験者であり、当時のメンバーとの結束を思い起こしてもらいました。 熱い気持ち、大切にしたいですね。 | ||||
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| 瀬尾まいこ先生の作品は全て読んでいて、全て大好きなのですが、この作品も夢中になって一気に読みました。 駅伝を走る一人一人が、１区から６区まで、それぞれの彼らが語りべになって物語が進行していくのですが、お互いがどう思っているのかがわかると同時に、皆が仲間を思いやる優しい気持ちに、自分の気持ちが優しくなるのを感じて、とても暖かい気持ちになります。 瀬尾先生の全ての作品を読んで感じる事なのですが、そこに登場する優しき人達のように自分もなりたいって生き方の導きをいただいています。 | ||||
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| ある私立の高校入試の国語の問題に出たそうです。読み入ったと言ってました。 | ||||
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| あと少し、もう少しみんなと走りたい！ ６人の男子中学生がつなぐ駅伝が舞台の青春物語。 県大会出場して、中学生活最後を良い思い出にしたい。 各々の悩みを抱えながら走る彼らのひたむきさが、爽やかな青春傑作。 ６区間、１８ｋｍの男子中学生駅伝。 そんな駅伝にかけた、寄せ集め６人の男子中学生と たよりない顧問の女性教師の青春物語。 風が、匂いが、息づかいが、感じられた。 地面を蹴って走る躍動感が伝わってきた。 中学生ならではの揺れる感情が、気持ちよかった。 陸上部・長距離担当、部長の桝井。 夢は、駅伝県大会への連続出場。 しかし、部員はたったの３名。 あと３人を借り出しくる必要にせまられた。 さらに、自分自身が貧血になる体調不良にも陥った。 １区、おどおどした設楽が、自信を持ってゆく。 ２区、不良の大田が、根気ゼロと思いきや、闘争心を持っていた。 ３区、頼まれれば引き受けるジローが爽やか。 ４区、クールな渡部は、実は思いやり深かった。 ５区、純粋な後輩・俊介の、和ませる雰囲気。 ６区、責任感が強く、凛として、嫌味がない桝井が清々しい。 そして、美術担当の女性教師・上原が、頼りなさそうでいて、 ふわっとした感じで、まとめていく様が、微笑ましい。 各選手の区間ごとに、回想しながら、つながっていく構成が面白い。 回想の中での会話や場面が、視点が変わって、語られていく。 互いが思いやっていることに気づかされる。 練習を繰り返し、同じ時間を過ごし、心通じあってゆく連帯感。 走っているときは、一人だ。 けれど、自分のことを思ってくれている人がいる。 そう信じられるからこそ、走りきれる。 そんな想いが、襷をつなぐということ。 読後感が爽やかだ。 | ||||
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| 物語の舞台は中学生で、男子６人が駅伝に挑む。主人公たちが中学生だけど、６人それぞれのパートで感動した。 決死の覚悟が出来た時、人は同じ失敗を繰り返さない。何故なら、必ず成長出来るから。 読んだ後、読書の醍醐味からくる満たされる気持ちで胸が一杯でした。 | ||||
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| たぶん、中学生が読んでも、そう大きな違和感はない、だろう。 読んでいると、駅伝を走っているような感覚になる。 駅伝を走ったことがなくても、走っているときに、脳裏に浮かぶさまざまは想像できる。 そして本作は、読んでいて、何となく、駅伝を走っているような気になれる。 絵空事と片付ける前に、中学生は、誰もが、登場人物たちのように変れること、 目標に向かって走り始めるのに、決して遅くはない年齢なのだと、子どもはもちろん、 大人も気づけたらいい、と、思わせる。 ３時間。 | ||||
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