図書館の神様

食わず嫌いってわけじゃないんだが、読んでなかったんだよね、瀬尾さん。
2021年にこの作品を読んだわけだけど、ほとんど同世代の瀬尾さんが2003年にこういう作品を書いている。自分はいったい何をしてきたんだろう？　ずいぶんと時間が経ってしまったなぁ。2003年頃に瀬尾さんぐらいの洞察力と表現力と、優しいまなざしがあれば、いろんなことは違っていたのかな。
　平易な文章なのですらすら読める。良くも悪くも人物描写も淡々と書き込まれていて、なのに深く心を揺さぶられる。主人公が大きな心の挫折を経て、最後には「どうでもいい」と思っていた教師という仕事を好きなる。文芸部の垣内くんと弟の拓実がいい味を出してます。
　作中に出てくる川端康成、夏目漱石や山本周五郎などの日本の名作小説をもう一度読みたくなったり、未読のものを読みたくなりました。
川端康成「抒情歌」
「死人にものいいかけるとは、なんという悲しい人間の習わしでしょう」

。2020年は新型コロナで大変な一年になってしまった。東日本大震災からは10年が経った。
日本は、社会はなかなかつらい時代にどんどん進んで行っているように感じるけど、社会の問題も確かに大事だけど、人が朗らかに生きるのに必要なことはきっともっと身近なことなんだろうなと。
「神様のいる場所はきっとたくさんある。私を救ってくれるものもちゃんとそこにある。」
　いい作品でした。

食わず嫌いってわけじゃないんだが、読んでなかったんだよね、瀬尾さん。
2021年にこの作品を読んだわけだけど、ほとんど同世代の瀬尾さんが2003年にこういう作品を書いている。自分はいったい何をしてきたんだろう？　ずいぶんと時間が経ってしまったなぁ。2003年頃に瀬尾さんぐらいの洞察力と表現力と、優しいまなざしがあれば、いろんなことは違っていたのかな。
　平易な文章なのですらすら読める。良くも悪くも人物描写も淡々と書き込まれていて、なのに深く心を揺さぶられる。主人公が大きな心の挫折を経て、最後には「どうでもいい」と思っていた教師という仕事を好きなる。文芸部の垣内くんと弟の拓実がいい味を出してます。
　作中に出てくる川端康成、夏目漱石や山本周五郎などの日本の名作小説をもう一度読みたくなったり、未読のものを読みたくなりました。
川端康成「抒情歌」
「死人にものいいかけるとは、なんという悲しい人間の習わしでしょう」

。2020年は新型コロナで大変な一年になってしまった。東日本大震災からは10年が経った。
日本は、社会はなかなかつらい時代にどんどん進んで行っているように感じるけど、社会の問題も確かに大事だけど、人が朗らかに生きるのに必要なことはきっともっと身近なことなんだろうなと。
「神様のいる場所はきっとたくさんある。私を救ってくれるものもちゃんとそこにある。」
　いい作品でした。

清と垣内君のその後が気になる～
是非とも付き合っていただきたい！
なんかダメダメな清が人間臭くていいな～

清と垣内君のその後が気になる～
是非とも付き合っていただきたい！
なんかダメダメな清が人間臭くていいな～

著者は「本屋大賞」受賞歴のある「瀬尾まいこ」氏。
本書は、２００９年第１刷・２０１９年第１０刷とコンスタントに読まれている。
氏は文学部国文科卒で学校の国語科講師と教諭経験が１０年ほどある。
自分の経験を元にした学園小説でもある。
周りから見ても学校の図書館・図書室は人が少なくのんびりした空気が流れている。
本作も図書館（室）で活動する「文芸部」。顧問の女性講師「早川清」先生とダダ一人の部員「垣内」くん。
二人の「ゆるい部活動」が進行する。顧問の女性講師の私生活と同時進行である。
始めは「何が」言いたいのかな。「何が」起こるのかな。という「ゆるい学校風景」である。
しかし、決める時は決めます。「ぴしゃり」と。誰が。「垣内」くんが。
本書Ｐ２２７で「ぼくは垣内君の意見に激しく賛同する。垣内君は正しい」（山本幸久氏、解説）。
これでいいのだが、余計なことを言うと（著者と同業者の元教員の私の押し売り、として）、以下の如しです。
「いましたね」。私の後輩の国語科教員にも。私、「君は良く読書をしているが、何故だね」。後輩「自分で直接体験できることは知れています（少ししかない）」「せめて読書で間接体験をしています」・・私「天晴れ後輩君（本当に、高校の２年後輩であった）」・・
「文学を通せば、何年も前に生きていた人と同じものを見れるんだ。」「のび太はタイムマシーンに乗って時代を超えて、どこでもドアで世界を回る。」その通りですね。
一度の短い人生で「少ない体験」しかできない「はかない存在の人間」。
その人間に天は。神は。「書物」というタイムマシンを与えてくれました。
間接体験でも「ゼロ」より遥かに「まし」ですね。
有難う書物。有難う垣内君。私も頑張ります読書に。７２歳福岡在住

著者は「本屋大賞」受賞歴のある「瀬尾まいこ」氏。
本書は、２００９年第１刷・２０１９年第１０刷とコンスタントに読まれている。
氏は文学部国文科卒で学校の国語科講師と教諭経験が１０年ほどある。
自分の経験を元にした学園小説でもある。
周りから見ても学校の図書館・図書室は人が少なくのんびりした空気が流れている。
本作も図書館（室）で活動する「文芸部」。顧問の女性講師「早川清」先生とダダ一人の部員「垣内」くん。
二人の「ゆるい部活動」が進行する。顧問の女性講師の私生活と同時進行である。
始めは「何が」言いたいのかな。「何が」起こるのかな。という「ゆるい学校風景」である。
しかし、決める時は決めます。「ぴしゃり」と。誰が。「垣内」くんが。
本書Ｐ２２７で「ぼくは垣内君の意見に激しく賛同する。垣内君は正しい」（山本幸久氏、解説）。
これでいいのだが、余計なことを言うと（著者と同業者の元教員の私の押し売り、として）、以下の如しです。
「いましたね」。私の後輩の国語科教員にも。私、「君は良く読書をしているが、何故だね」。後輩「自分で直接体験できることは知れています（少ししかない）」「せめて読書で間接体験をしています」・・私「天晴れ後輩君（本当に、高校の２年後輩であった）」・・
「文学を通せば、何年も前に生きていた人と同じものを見れるんだ。」「のび太はタイムマシーンに乗って時代を超えて、どこでもドアで世界を回る。」その通りですね。
一度の短い人生で「少ない体験」しかできない「はかない存在の人間」。
その人間に天は。神は。「書物」というタイムマシンを与えてくれました。
間接体験でも「ゼロ」より遥かに「まし」ですね。
有難う書物。有難う垣内君。私も頑張ります読書に。７２歳福岡在住

"垣内君はみんなを見回しながら、堂々と語った。『文学を通せば、何年も前に生きてた人と同じものを見れるんだ。見ず知らずの女の人に恋することだってできる。自分の中のものを切り出してくることだってできる(略"2003年発刊の本書は、文芸部顧問の"私"が出会いから再生していく物語。

個人的には、知り合いの図書館関係者のコロナ禍における苦労話を伺っている中で、本書のタイトルに惹かれて手にとりました。

さて、そんな本書は"清く正しくまっすぐな青春"をバレー部でおくってきた(と思っている)"私"が挫折により【全てに投げやりになって新米教師】として赴任した高校で、意図せずになった文芸部の顧問として出会った"全てに正しい"たった1人の部員、垣内くんと出会って変化していくのですが。

なんでしょう。作者の意図的？とはいえ"私"の教師としてのやる気のなさが目立つので、垣内くんの立ち振る舞いが【とにかく大人びてる】のがまず強く印象に残りました。(垣内くん。一体君はどんな大人になるのだろうか。。)

一方で物語としても、派手さはなくも他者からの承認欲求(よく言えば期待)から解き放たれた事での迷走をへて、最後に力強く歩み出す"私"の姿は【普遍的な魅力があって】元気づけられる読後感でした。

さっと読める本を探す人や、古典文学、図書館好きな人にオススメ。

"垣内君はみんなを見回しながら、堂々と語った。『文学を通せば、何年も前に生きてた人と同じものを見れるんだ。見ず知らずの女の人に恋することだってできる。自分の中のものを切り出してくることだってできる(略"2003年発刊の本書は、文芸部顧問の"私"が出会いから再生していく物語。

個人的には、知り合いの図書館関係者のコロナ禍における苦労話を伺っている中で、本書のタイトルに惹かれて手にとりました。

さて、そんな本書は"清く正しくまっすぐな青春"をバレー部でおくってきた(と思っている)"私"が挫折により【全てに投げやりになって新米教師】として赴任した高校で、意図せずになった文芸部の顧問として出会った"全てに正しい"たった1人の部員、垣内くんと出会って変化していくのですが。

なんでしょう。作者の意図的？とはいえ"私"の教師としてのやる気のなさが目立つので、垣内くんの立ち振る舞いが【とにかく大人びてる】のがまず強く印象に残りました。(垣内くん。一体君はどんな大人になるのだろうか。。)

一方で物語としても、派手さはなくも他者からの承認欲求(よく言えば期待)から解き放たれた事での迷走をへて、最後に力強く歩み出す"私"の姿は【普遍的な魅力があって】元気づけられる読後感でした。

さっと読める本を探す人や、古典文学、図書館好きな人にオススメ。

しばらく沈んだ気持ちが続いている人、将来の展望がなんとも見えない人、日々に手ごたえを感じない人を、ちょっと救ってくれるかもしれない本です。
心理的に不自由な、縛られた青春を送ってきた早川清（きよ）。最大の束縛は高校の頃、バレーボール部キャプテンとしてチームメイトを叱責したところ、その子が自殺してしまったこと。それ以来、打ち込むこともなく漂う清の今の慰めは、お菓子作り教室の先生である浅海さんとの数年間続く不倫のお付き合い。
そんな清は大学を出て高校の国語の講師に就き、興味もない文芸部の顧問をやらされます。部員は3年生の垣内君ただ一人。実は垣内君も挫折を経験しているらしく、清と似たところもあり、二人が文学でどこか救われていく様子も見てとれます。
主たる登場人物はこの垣内君と清の弟の拓海。何でもない、行き当たりばったりのような会話を重ねながら、清が自分自身を見つめ、少しずつ自分を再構成し、世界とのかかわり方の糸口を掴んでいくところがメインテーマなんじゃないかな。大きいのは文芸部や自分の授業において、文学を通じて他の人の人生、違う世界に触れたこと。高校の図書館に住まう何かの神様が清を救ってくれたようです。
不倫と言ってもどろどろではなく、垣内君と文芸部で一年間付き合うものの恋愛感情を持つわけでもなく、清が悟りを啓くわけでもないですが、ごく普通の女性が、自然に頭を上げ、積極的に足を踏み出し、自分の人生に向かっていく様子は嫌味なく爽やかで温かい。
カバー絵の手前の少年が垣内君。奥の女性が清で、154頁のシーンです。

しばらく沈んだ気持ちが続いている人、将来の展望がなんとも見えない人、日々に手ごたえを感じない人を、ちょっと救ってくれるかもしれない本です。
心理的に不自由な、縛られた青春を送ってきた早川清（きよ）。最大の束縛は高校の頃、バレーボール部キャプテンとしてチームメイトを叱責したところ、その子が自殺してしまったこと。それ以来、打ち込むこともなく漂う清の今の慰めは、お菓子作り教室の先生である浅海さんとの数年間続く不倫のお付き合い。
そんな清は大学を出て高校の国語の講師に就き、興味もない文芸部の顧問をやらされます。部員は3年生の垣内君ただ一人。実は垣内君も挫折を経験しているらしく、清と似たところもあり、二人が文学でどこか救われていく様子も見てとれます。
主たる登場人物はこの垣内君と清の弟の拓海。何でもない、行き当たりばったりのような会話を重ねながら、清が自分自身を見つめ、少しずつ自分を再構成し、世界とのかかわり方の糸口を掴んでいくところがメインテーマなんじゃないかな。大きいのは文芸部や自分の授業において、文学を通じて他の人の人生、違う世界に触れたこと。高校の図書館に住まう何かの神様が清を救ってくれたようです。
不倫と言ってもどろどろではなく、垣内君と文芸部で一年間付き合うものの恋愛感情を持つわけでもなく、清が悟りを啓くわけでもないですが、ごく普通の女性が、自然に頭を上げ、積極的に足を踏み出し、自分の人生に向かっていく様子は嫌味なく爽やかで温かい。
カバー絵の手前の少年が垣内君。奥の女性が清で、154頁のシーンです。

すいすいと読みやすく、さらっと入ってきました。
あつくるしくはないけど、やる気や希望を感じさせてくれる作品でした。

すいすいと読みやすく、さらっと入ってきました。
あつくるしくはないけど、やる気や希望を感じさせてくれる作品でした。

『図書館の神様』（瀬尾まいこ著、ちくま文庫）は、飲み心地が爽やかなサイダーのような青春小説です。

「私」、早川清（きよ）は、地方の小さな私立大学卒業後、海の近くの鄙びた高校の教師（1年契約の講師）になりました。高校時代にバレーボールに熱中した経験から、バレーボール部の顧問を狙っていたのに、文芸部の顧問にされてしまいます。

「自分が生徒の頃には図書室なんてまったく寄りつかなかった。昼休みはいつも体育館で過ごしたし、読書感想文の宿題が出る夏休み前に本を借りる程度だった。なのに、どうして私が文芸部の顧問なのだ。担当教科が国語だから？　だったら困る。別に国語が得意なわけじゃない。文学なんてまったく興味がない。小説どころか雑誌や漫画すら読まない。確かに私は文学部出身だ。でも、大学進学を間近に進路変更をした私は、日本人が日本語を勉強するという最も簡単そうな道を安易に選んだだけだ」。

「文芸部の部員はたった一名だった」。「（三年生の）垣内君は本当に川端康成の本を開き、読み始めた。本気で文学をやりたいと思う高校生がいることにも、川端康成を自ら進んで読む若者がいることにも度肝を抜かれる」。

清は、垣内との部活動を通じて、少しずつ文学の世界に親しみを感じていきます。そして、大学生時代から続いている不倫にピリオドを打ちます。

卒業式を控えた発表会で、文芸部代表として垣内が体育館の檀上に立ちます。「垣内君はみんなを見回しながら、堂々と語った。『文学を通せば、何年も前に生きてた人と同じものを見れるんだ。見ず知らずの女の人に恋することだってできる。自分の中のものを切り出してくることだってできる。とにかくそこにいながらにして、たいていのことができてしまう。のび太はタイムマシーンに乗って時代を超えて、どこでもドアで世界を回る。マゼランは船で、ライト兄弟は飛行機で新しい世界に飛んでいく。僕は本を開いてそれをする』。垣内君はそう言うと、いつもの顔に戻って、照れくさそうに『以上です』と頭を下げた。しばらくの沈黙の後で、拍手が響いた。垣内君は拍手にお辞儀で答えると、私に『どうだった？』って合図を送った。私はにっこり笑ってみせた」。

都立富士高時代に入部した文芸部は、男子生徒は私一人だけだったことを、懐かしく思い出しました。

『図書館の神様』（瀬尾まいこ著、ちくま文庫）は、飲み心地が爽やかなサイダーのような青春小説です。

「私」、早川清（きよ）は、地方の小さな私立大学卒業後、海の近くの鄙びた高校の教師（1年契約の講師）になりました。高校時代にバレーボールに熱中した経験から、バレーボール部の顧問を狙っていたのに、文芸部の顧問にされてしまいます。

「自分が生徒の頃には図書室なんてまったく寄りつかなかった。昼休みはいつも体育館で過ごしたし、読書感想文の宿題が出る夏休み前に本を借りる程度だった。なのに、どうして私が文芸部の顧問なのだ。担当教科が国語だから？　だったら困る。別に国語が得意なわけじゃない。文学なんてまったく興味がない。小説どころか雑誌や漫画すら読まない。確かに私は文学部出身だ。でも、大学進学を間近に進路変更をした私は、日本人が日本語を勉強するという最も簡単そうな道を安易に選んだだけだ」。

「文芸部の部員はたった一名だった」。「（三年生の）垣内君は本当に川端康成の本を開き、読み始めた。本気で文学をやりたいと思う高校生がいることにも、川端康成を自ら進んで読む若者がいることにも度肝を抜かれる」。

清は、垣内との部活動を通じて、少しずつ文学の世界に親しみを感じていきます。そして、大学生時代から続いている不倫にピリオドを打ちます。

卒業式を控えた発表会で、文芸部代表として垣内が体育館の檀上に立ちます。「垣内君はみんなを見回しながら、堂々と語った。『文学を通せば、何年も前に生きてた人と同じものを見れるんだ。見ず知らずの女の人に恋することだってできる。自分の中のものを切り出してくることだってできる。とにかくそこにいながらにして、たいていのことができてしまう。のび太はタイムマシーンに乗って時代を超えて、どこでもドアで世界を回る。マゼランは船で、ライト兄弟は飛行機で新しい世界に飛んでいく。僕は本を開いてそれをする』。垣内君はそう言うと、いつもの顔に戻って、照れくさそうに『以上です』と頭を下げた。しばらくの沈黙の後で、拍手が響いた。垣内君は拍手にお辞儀で答えると、私に『どうだった？』って合図を送った。私はにっこり笑ってみせた」。

都立富士高時代に入部した文芸部は、男子生徒は私一人だけだったことを、懐かしく思い出しました。

高校時代の私は、おそらく早川先生レベルでしか文学作品を読んでいなかった。それでも高校で読んだ『こころ』に衝撃を受け、『雪国』の文章の美しさに心を打たれた。中学・高校とスポーツに明け暮れた私にとって、自分の心の反応がとても意外だった。あれ？早川先生と同じじゃないか。
　大学でも体育会系の部活動（サークルではない）をやっていた私だったが本も読んだ。まずは川端康成を読もうと決めて『伊豆の踊子』を読み『山の音』を読み『古都』を読み『眠れる美女』読んだ。文学作品を高尚なものと思い込んで敬遠していたのがバカらしくなった。おもしろいじゃないか。このおじさん（川端）頭がいかれてる、とも思った。同じように自らの命を絶った芥川龍之介にも手を広げた。『羅生門』『藪の中』『地獄変』『河童』。やっぱりこのおじさん（芥川）もどうかしている。
　文学にまったく興味のない、あまり人の来ない高校の図書館に毎日通う、文芸部顧問の早川先生。ただ一人だけの部員は３年生の垣内君。講師である早川先生は１年契約で３月までしかこの学校にいない。垣内君も３年生だから３月で卒業する。大学を出たばかりの若い女性教師と高校３年の男子。ところが二人の関係はロマンとはまるで縁がないまま終わる。ゆるゆると時間が過ぎて行く中で、二人の心の中には恋愛とはまったく違う結びつきが生まれる。そうした心の成長は、やはり文学作品がもたらしたと思うのだが。そう思えれば文学というものはとても楽しい。

高校時代の私は、おそらく早川先生レベルでしか文学作品を読んでいなかった。それでも高校で読んだ『こころ』に衝撃を受け、『雪国』の文章の美しさに心を打たれた。中学・高校とスポーツに明け暮れた私にとって、自分の心の反応がとても意外だった。あれ？早川先生と同じじゃないか。
　大学でも体育会系の部活動（サークルではない）をやっていた私だったが本も読んだ。まずは川端康成を読もうと決めて『伊豆の踊子』を読み『山の音』を読み『古都』を読み『眠れる美女』読んだ。文学作品を高尚なものと思い込んで敬遠していたのがバカらしくなった。おもしろいじゃないか。このおじさん（川端）頭がいかれてる、とも思った。同じように自らの命を絶った芥川龍之介にも手を広げた。『羅生門』『藪の中』『地獄変』『河童』。やっぱりこのおじさん（芥川）もどうかしている。
　文学にまったく興味のない、あまり人の来ない高校の図書館に毎日通う、文芸部顧問の早川先生。ただ一人だけの部員は３年生の垣内君。講師である早川先生は１年契約で３月までしかこの学校にいない。垣内君も３年生だから３月で卒業する。大学を出たばかりの若い女性教師と高校３年の男子。ところが二人の関係はロマンとはまるで縁がないまま終わる。ゆるゆると時間が過ぎて行く中で、二人の心の中には恋愛とはまったく違う結びつきが生まれる。そうした心の成長は、やはり文学作品がもたらしたと思うのだが。そう思えれば文学というものはとても楽しい。

舞台は、高校の図書室がメインである。図書館は、作品中、主人公の活動の舞台として一切出てこない。
そして、主人公は図書室での「文芸部」のやりとりをとおして先生になることを決意する。つまり、学校の施設の一部である図書室での出来事が、人生の進路を決めたことになっている。
図書室なら、学校の一部だと想像ができ、先生になるならないと関係性がわいてくる。図書館は当然、それ単体で、存在する建物で、そこから主人公の人生の過去、未来は想像できない。
一体、なぜ、図書室の神様でなく、図書館の神様というタイトルにしたのか、全く、理解できない、それだけが読んでいて、常につきまとう疑問だった。
内容は、不倫小説で、面白かった。

舞台は、高校の図書室がメインである。図書館は、作品中、主人公の活動の舞台として一切出てこない。
そして、主人公は図書室での「文芸部」のやりとりをとおして先生になることを決意する。つまり、学校の施設の一部である図書室での出来事が、人生の進路を決めたことになっている。
図書室なら、学校の一部だと想像ができ、先生になるならないと関係性がわいてくる。図書館は当然、それ単体で、存在する建物で、そこから主人公の人生の過去、未来は想像できない。
一体、なぜ、図書室の神様でなく、図書館の神様というタイトルにしたのか、全く、理解できない、それだけが読んでいて、常につきまとう疑問だった。
内容は、不倫小説で、面白かった。

男子校に赴任することになった女性教師なんかほっとさせられる日常
女性教師の弟君が、男子校に赴任するにあたって、官能小説的な展開になるぞと姉を心配する所、なんか笑えた。

男子校に赴任することになった女性教師なんかほっとさせられる日常
女性教師の弟君が、男子校に赴任するにあたって、官能小説的な展開になるぞと姉を心配する所、なんか笑えた。