浜村渚の計算ノート 2さつめ ふしぎの国の期末テスト
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 | 2012年01月17日 浜村渚の計算ノ－ト 2さつめ ふしぎの国の期末テスト (講談社文庫) 数学テロ組織「黒い三角定規」との闘いは終わらない。数学好き中学生・浜村渚と警視庁特別捜査班の今回の敵は、弱冠二十歳で米国名門大学留学資格を得た美女、コードネーム「キューティー・オイラー」。4×5が12になるような特殊進法に支配された世界で、渚と武藤刑事の命をかけた期末テストが始まる。 (「BOOK」データベースより) |
| 書評･レビュー点数毎のグラフです | 平均点6.25pt | ||||||||
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サイトに投稿されている書評･レビュー一覧です
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2さつめまで読みましたが、魅力に乏しい | ||||
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数学パズラー第２作。今回はトリックより論理に重きを置いているように感じました。長谷川千夏、キューティー・オイラー初登場など登場人物が出揃ってくる。個人的ベストは細かな伏線が華麗に収束した「麗しのルイ嬢」、「不思議の国のアリス」、に数学的アレンジを加えた快作「不思議の国のなぎさ」です。 | ||||
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数学少女浜村渚が数学テロ組織「黒い三角定規」と対決する数学ミステリ、第２弾！４つの話からなる数学尽くしのミステリ集で特にルービックキューブの問題を魅力的に解明する「その処刑台カラフル」と、ルイス・キャロルの名作童話「不思議の国のアリス」の世界を数学的にオマージュした「不思議の国のなぎさ」が面白かった！作中の数式をすべて理解できたわけはありませんが、少年時代こんな風に楽しみながら数学と遊べていたら自分も数学が好きになっていたかもしれませんね（笑）なので、数学嫌いの少年少女にこそぜひ読んでほしいシリーズです！ | ||||
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数学嫌いにこそ読んで欲しい。そんな、数学ミステリシリーズ | ||||
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※以下のAmazon書評･レビューにはネタバレが含まれる場合があります。
未読の方はご注意ください
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| 他は苦手だけど、飛び抜けて数学の得意な中学生女子の浜村渚さんが主人公の小説の2冊目です。 1冊目では、ちょっと数学が得意な中学生という感じでしたが、今作では、初めて触ったルービックキューブの仕組みを数学的に瞬時に理解したり、数学に関連する社会は異様に詳しかったり、偏差値を手書きで割り出したりと、そろそろ超凄い人みたいになってきました よくある数学を学んで何の役に立つのか。というよくある問いに対する作者の答えとして、あとがきでは、既知の役立て方にないものを見つけてみては？という返答でした。 同じようなことを考えた自分としてはただのはぐらかしにしか見えずちょっと残念でした。 満足に語らなくても一つ一つの数学の要素と現実とを結びつけて教えてくれる人に出会いたいなと思います。 以下は各話の所見です その処刑台、カラフル ルービックキューブが題材ですかね スタート時の色の配置がどんな状態であっても六面揃えるのに必要な最低の手数は21手か20手というのは考えたこともなかったので面白いなと思いました。あとで詳しく調べてみたいです。 そういえばルービックキューブ世界チャンピオンもそれくらいの手数を一瞬で動かしてますしね ラストは数学的というより、論理や感情で戦い、けしてルービックキューブを揃えようとしてなかったのはらしいなと思いました。 麗しのルイ嬢 指数が題材ですかね キューティー・オイラーの話題が前話で出ていたため、楡小路ルイさんがその人かと思いましたが、違いましたね 指数で章の番号の1〜5を表してるのは良いですね 割り切れなかった男 あまりのある割り算が題材ですかね さすがに担いだら足跡に出ると思うんですけど…… 知り合いと遊んだことありますけど、爆弾ゲームは意外と仕組みに気づかれないです。 不思議の国のなぎさ N進法がテーマと見せかけて覆面算が題材ですかね 正直、不思議の国のアリスに寄せすぎていて微妙でした。作者はあとがきで必死にフォローしてましたけど…… 夢オチ寄りにしすぎていたのが残念というか、アリスに寄せながらももっと現実的な展開にして欲しかったです。 章番号は二進法で表されています。 キューティー・オイラーさんはやけに魅力的に表されています。メロン臭の女……！ ケーニヒスベルクの夢 エピローグで一筆書きですね 個人的にはどこにでも一つ橋をかけたら一筆書きが出来るというのも面白いと思いますが、同題材を扱った講談社から出ている名作数学推理漫画のQEDでの源流まで遡れば一筆書きが出来るの方がトンチが効いていると思いました。 | ||||
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| 数学がニガテでしたが、とても楽しく読めました。シリーズ踏破を目指してます。 | ||||
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| 少年犯罪対策として学校教育で数学をはじめとした理数系教科の時間が削減され、 文系や芸術系教科が重視された世界。それに反発した数学者・高木源一郎が率いる 数学テロリスト集団『黒い三角定規』に対抗するべく警視庁が白羽の矢を立てた、 千葉県警から紹介された中学二年の女の子・浜村渚の活躍を描いた連作短編の第二弾。 『その処刑台、カラフル』 『黒い三角定規』は数学の未来を憂う者たちの受け皿として組織の規模を大きくしていく中、 メンバーであり、高校時代にルービックキューブの国内チャンピオンとして君臨していた 自称『ルービック王子』こと大学生の唐沢武瑠は、組織を糾弾する弁護団の二人の弁護士を 拉致する。現場に残されていたルービックキューブを解くことによって渚たちは埼玉県の山地に ある彼等のアジトであるルービックキューブ状の建物までたどり着くが、渚と『ルービック王子』は ルービックキューブを使い、互いの命を賭したデスゲームをすることとなるが――というおはなし。 ルービックキューブに関することは勿論のこと、立方体(正六面体)が正方形、長方形、 二等辺三角形、台形、平行四辺形、特に六角形に変化するさまは、実際に豆腐等を 切ってみることで理解できるはずだ。 『麗しのルイ嬢』 『黒い三角定規』の下部組織が起こしたとされる、多摩地区で連続して発生した市役所爆破事件で 使われた爆弾に中国で開発された素材が使われていることが分かり、それを輸入しているのは 暴力団のフロント企業ともう一社は、二十五歳の若き女性が先代の後を継ぎ経営する 楡小路コーポレーション、正確には投資先である峰岸マテリアル。怪しいのはどう考えても 前者のほうだったが――というストーリー。 新素材が中国で開発されているという描写を通じ、数学力の減衰によって科学技術の面で既に 中国に追い越され始めていることを示唆することにより、作品世界上での失政を巧みに描いている 部分は話としては悪くないが、一方で作者が小切手のシステムを知らないことを露呈して しまっているのが残念。 ※改ざんを防ぐため、通常小切手はチェックライターを使って金額を記入し、手書きの場合でも アラビア数字や漢数字は使わず、大字(壱、弐、参……)を使うので、実際にはこの話のような オチにはならないし、最悪小切手そのものの無効化も可能である。 『割りきれなかった男』 裁判員制度では裁判官3人と国民から選ばれた裁判員6人の合計9人が有罪か無罪か、 そして量刑を決めると知った浜村渚。9人では同数で意見が割れやすいため、素数である 11人にするべきというレポートを学校に提出したところ先生に怒られ、ペナルティとして 裁判を傍聴し、そのレポートを書くことになった渚。 『黒い三角定規』のメンバーだった被告・奥井諭は同じ大学院生5人とともに武器製造に 携わっていたが、組織に疑念を抱き彼等とともに脱走を決断。ところが追っ手の ｢ナンバー49｣により自分以外が射殺されたと供述していたが、捜査の結果警察は5人の 殺害は奥井の手によるものとして殺人罪で再逮捕した上で検察に起訴され、 検察側と弁護側の主張が対立していた――という本作では初めての法廷もの。 共産国家のような悪しき平等主義が蔓延っていたなら話は分かるし、数式も 間違っていないが、証言内容のエビデンスとしての能力はどれだけのものだろう。 『不思議の国のなぎさ』 動画投稿サイトで幹部である『キューティー・オイラー』が『殺人トランプ』なるものを 開発したと宣言する『黒い三角定規』主宰者であるドクター・ピタゴラスこと数学者・ 高木源一郎。茨城県内にキューティー・オイラーこと皆藤ちなみが仕切る『殺人トランプ』を 製造するアジトがあることを突き詰めた武藤たち対策本部だったが……という、 本作初のファンタジー要素が含まれたエピソード。 ストーリーを通じてN進法の概念が理解できるようになっているだけではなく、 一見すると意味不明だが、実は謎解きの要素が精巧に作られており、文字通り 『計算されて作られた物語』となっている。 『ケーニヒスベルクの夢』 前章から続く、一筆書きですべての橋を渡ることができるかという 『ケーニヒスベルクの問題』がテーマになったエピローグ。 キューティー・オイラーこと皆藤ちなみが仲間の手引きにより『プレーゲル川の橋を、 全部一回ずつ渡ってから、わたしを捕まえにきてね♡』というメッセージ(つまり、 捕まえることは不可能だという意味)を残して留置場から脱出してしまう。 実は橋の数が偶数だった場合、一筆書きで渡ることが可能になるのだが、 いつの日か八つ目の橋を渡るように何らかの形で解決することを願うという描写を通じ、 次作へと繋げている。 | ||||
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| 子供がとても喜んでいます。 ありがとうございました。 シリーズも集めたいです。 | ||||
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| 本書のことを検索してみたら、『ライトノベル』ということになるらしい。 だけど、その中で扱っているテーマはとても「軽い」とはいいがたいものを扱っている。 本作でそう感じたことが二つある。 まず一つ目は、前作のレビューでも書いた、「暴力で変えていこうとするのは違う」ということ。 それを言い表している言葉が、『その処刑台、カラフル』の中で出てきている。 ・・・数学は殺し合いの道具などではなく、心理を愛する人間に与えられた共有財産だ。数学の能力は、他を圧倒するためのものではなく、尊敬しあうためのものなのだ。・・・ この言葉は、教育に携わっている人だけではなく、すべての人が覚えておかなければいけないことだと思う。 二つ目は、『割り切れなかった男』から。 ちょっと言葉に表すのが難しいんだけど、人間の成長に必要なものは何なのかということを感じた。 ぜひ多くの人に読んでもらい、いろいろなことを感じてもらいたい。 | ||||
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