温室デイズ

どんな状態であろうとも、教室という空間で過ごさなければならない３年間。

その中学も残り僅か３年の二学期も半ばから、２人の女の子を交互に描いた。

崩壊してゆく中学校に望みをかけて声を挙げたみちるは、いじめの標的にされる。

仲良しだった優子は、みちるを救う行動も、みちるの現状を見ることも出来ず教室に入れなくなる。

そのみちると優子を卒業まで交互に描いた。

旨いなぁ・・・・・。

大人が想像した中学生って感じでもなく、

イジメで人格が変貌した当事者の叫びでもない。

教室に通うしかない中学生の現状の中で、

いじめから逃げないみちるの気持ちと、

いじめが発生した教室から逃げた優子が、

中学の温室と言われる環境とどう折り合いをつけて暮らしていくか。

教育委員会が実際にしていること、教師は駒の補充のような存在で、

崩壊に対し嵐が過ぎるのを待つだけのような大人たち。

でも、その嵐の中に通わなくてはならない中学生。

学校生活に意味があるのか考え始めてしまったとき、こっそりこの本を渡してあげたい。

課題図書に選ばれてしまったけど、ここまでリアルな本に対し、感想文を要求されるのは可哀想だ。

現役中学生には、教師や親に感想を強要されず、胸の中で反復させてあげたい。

とてもリアルです。人の心の動きも、崩れてゆくさまも。

ひとことで簡単に感想の言える本ではなく、読む人それぞれによって様々な思いを持って読めると思います。とても重く苦しくて目を背けたくなるようなことでも、この筆者が描くと、静かにまっすぐに目をそらさずに読もうという気になります。ヒステリックに学校や教師を無能や悪者扱いしたり、荒れる子を単純に切り捨てたりするのでもなく、単純に何かを、誰かをこうだと決めつけて、悪にしたり正義にしたりするのでなく、筆者のまなざしは冷静に公平で。それでいて、考えさせられずにはいられない。

自分はどう戦うのか？なにができるのか？

十数年前の中学時代の頃を思い出した。多少、荒廃してたのでそこにだけ澱む空気感が蘇ってきた。私には主人公の二人の放つ言葉にはリアリティーを感じ胸が痛くなった。閉塞感と焦燥感で満ちた学校も、社会という枠からすればやはり守られてる温室なのだという然という事実。けども、大人だけでなく子供も懸命にもがき苦しんで生きてるというのも事実。意外に、子供も大変なのだ・・・・・書きたい事はホントは沢山あるのだけども、あり過ぎて混乱してしまうのでこれ以上は止めにします。伝えたい事は一人でも多くこの本を手にとって読んでほしいという事、それだけです。

十数年前の中学時代の頃を思い出した。多少、荒廃してたのでそこにだけ澱む空気感が蘇ってきた。私には主人公の二人の放つ言葉にはリアリティーを感じ胸が痛くなった。閉塞感と焦燥感で満ちた学校も、社会という枠からすればやはり守られてる温室なのだという然という事実。けども、大人だけでなく子供も懸命にもがき苦しんで生きてるというのも事実。意外に、子供も大変なのだ・・・・・書きたい事はホントは沢山あるのだけども、あり過ぎて混乱してしまうのでこれ以上は止めにします。伝えたい事は一人でも多くこの本を手にとって読んでほしいという事、それだけです。