青い鳥

様々な中学校を舞台にした短編集。

それぞれの作品は独立しているが、各々の事情を抱える中学生の主人公が臨時教師の村内先生と心を通い合わし、生きる力を取り戻していく様子を、研ぎ澄まされた心理描写で表現する。

村内先生は吃音で上手く話せないため、普通の生徒からは馬鹿にされる存在だが、傷付き思い悩みSOSを発する生徒の前に不思議と現れ、心の声を聴き取り、優しく寄り添う。言葉が不自由な分、心に響く大切なメッセージを伝える事ができる。

その存在はある意味ファンタジーかもしれないが、様々な心の葛藤に寄り添い思い遣る成熟した大人の姿を見ることができる。多くの人に読まれるべき価値ある作品だと思う。

様々な中学校を舞台にした短編集。

それぞれの作品は独立しているが、各々の事情を抱える中学生の主人公が臨時教師の村内先生と心を通い合わし、生きる力を取り戻していく様子を、研ぎ澄まされた心理描写で表現する。

村内先生は吃音で上手く話せないため、普通の生徒からは馬鹿にされる存在だが、傷付き思い悩みSOSを発する生徒の前に不思議と現れ、心の声を聴き取り、優しく寄り添う。言葉が不自由な分、心に響く大切なメッセージを伝える事ができる。

その存在はある意味ファンタジーかもしれないが、様々な心の葛藤に寄り添い思い遣る成熟した大人の姿を見ることができる。多くの人に読まれるべき価値ある作品だと思う。

作中「間に合った」という表現がありましたが、いつまでなら間に合ったのか、
考えさせられました。

子供たちが不幸な事件に巻き込まれると「未来ある子供たちが、、、」と
言われますが、どこまでが「未来ある子供たち」なのか、

そして、凄惨な少年犯罪やいじめの事件をみると、
どこから「人の未来を奪う子供たち」になるのか、
考えてしまいます。

物事の本質を見ることができ、どんな人も受け入れられる。
そんな人に私もなりたいな、と感じました。

作中「間に合った」という表現がありましたが、いつまでなら間に合ったのか、
考えさせられました。

子供たちが不幸な事件に巻き込まれると「未来ある子供たちが、、、」と
言われますが、どこまでが「未来ある子供たち」なのか、

そして、凄惨な少年犯罪やいじめの事件をみると、
どこから「人の未来を奪う子供たち」になるのか、
考えてしまいます。

物事の本質を見ることができ、どんな人も受け入れられる。
そんな人に私もなりたいな、と感じました。

純粋に感動しました。最後は涙が止まりませんでした。
難しい事は言いません。皆さんも是非とも読んで下さい。

純粋に感動しました。最後は涙が止まりませんでした。
難しい事は言いません。皆さんも是非とも読んで下さい。

重松さんの作品は子供が読むため買いましたが、大人から子供まで読める良い作品だと思います。

重松さんの作品は子供が読むため買いましたが、大人から子供まで読める良い作品だと思います。

この本の短編8つの中すべてに、吃音の村内先生は登場します。
重松清さんの本を読んだのは初めてですが、どれも思春期の子供をテーマにした作品で、重松さんはそのようなテーマがお得意なのかなと思いました。
どれも村内先生が解決します。といっても推理小説みたいにズバッと解決というわけではなく、結局最終的には「その子（主人公）自身が自分で気づくように（自然に）導いている」といった方がよいのでしょうか。
私事ですが、このような教師に1人も出会ったことはありませんでした。
教師という仕事は忙しいので、それどころではないのかもしれません。しかし私は何十年たった今でもトラウマを抱えています。
重松さんの描かれる教師が1人でも多くいたら、学校に行けない子供が少しでも減るのかな？とも思いました。それが一番の理想です。
その反面、重松さんの描かれる村内先生は素晴らしい教師ですが、どうしても私は読んでいて綺麗ごとのような気がしてしまうのです（決して重松さんの本を批判している訳ではありません）。
本当は、子供一人一人の本質（個性）を全て理解することは、たとえ親であってもできないと思うのです。
なぜなら、自分自身も自分のことが分からないからです。
どんなに学校や行政が頑張っても、残念ながら「いじめ」はなくならないと思います。「いじめ」というものの概念が曖昧だからです。
いじめてるつもりはなく、ただ冗談を言ってるだけと思っていても、敏感な子供にとっては（無理に笑顔を見せながらも）いじめられていると思っているかもしれないからです。
言葉は難しいです。考え出すと何も言葉を発せられなくなります。生きにくいです。
ただ（つらい）と思ったら、行かない選択があります。勉強は大事ですが、命より大事な勉強はないです。

この本の短編8つの中すべてに、吃音の村内先生は登場します。
重松清さんの本を読んだのは初めてですが、どれも思春期の子供をテーマにした作品で、重松さんはそのようなテーマがお得意なのかなと思いました。
どれも村内先生が解決します。といっても推理小説みたいにズバッと解決というわけではなく、結局最終的には「その子（主人公）自身が自分で気づくように（自然に）導いている」といった方がよいのでしょうか。
私事ですが、このような教師に1人も出会ったことはありませんでした。
教師という仕事は忙しいので、それどころではないのかもしれません。しかし私は何十年たった今でもトラウマを抱えています。
重松さんの描かれる教師が1人でも多くいたら、学校に行けない子供が少しでも減るのかな？とも思いました。それが一番の理想です。
その反面、重松さんの描かれる村内先生は素晴らしい教師ですが、どうしても私は読んでいて綺麗ごとのような気がしてしまうのです（決して重松さんの本を批判している訳ではありません）。
本当は、子供一人一人の本質（個性）を全て理解することは、たとえ親であってもできないと思うのです。
なぜなら、自分自身も自分のことが分からないからです。
どんなに学校や行政が頑張っても、残念ながら「いじめ」はなくならないと思います。「いじめ」というものの概念が曖昧だからです。
いじめてるつもりはなく、ただ冗談を言ってるだけと思っていても、敏感な子供にとっては（無理に笑顔を見せながらも）いじめられていると思っているかもしれないからです。
言葉は難しいです。考え出すと何も言葉を発せられなくなります。生きにくいです。
ただ（つらい）と思ったら、行かない選択があります。勉強は大事ですが、命より大事な勉強はないです。

大切なことだけを言うとは、なんと難しいことか。入り込んで読みました。ほんとにいい本です。

大切なことだけを言うとは、なんと難しいことか。入り込んで読みました。ほんとにいい本です。

読んでいて切なくなるものがたり。でも、なぜかほっとした気分になる本です。この方の本は好きなので、まだ読んだことがない作品も購入しようと思います。

読んでいて切なくなるものがたり。でも、なぜかほっとした気分になる本です。この方の本は好きなので、まだ読んだことがない作品も購入しようと思います。

あっとゆう間に読み終わった。
とても好きなタイプ。

あっとゆう間に読み終わった。
とても好きなタイプ。

あっ！という間に読み終えました。
みおつくし料理帖を先に読むことをお薦めします。
私は料理本が好きなこともあり、10巻全て読み終えて「花だより」を読みました。
なんといっても、人物が魅力的！
情が深く思いやりがあり、あの時代にタイムスリップしたいくらいです。
時代小説苦手～って人、ぜひぜひ！読んでみて～⤴
確実に、はまりますよ。

あっ！という間に読み終えました。
みおつくし料理帖を先に読むことをお薦めします。
私は料理本が好きなこともあり、10巻全て読み終えて「花だより」を読みました。
なんといっても、人物が魅力的！
情が深く思いやりがあり、あの時代にタイムスリップしたいくらいです。
時代小説苦手～って人、ぜひぜひ！読んでみて～⤴
確実に、はまりますよ。

いじめは世の中からなくならないとも言われる。真実かもしれない、と思う。いじめる方も、いじめられる方も苦しんでいるのかも知れない。渦中にいるとどうにもできないこともあるだろう。そんなときにすべて見透かして現れてタイミングを逃さず寂しい生徒にシンクロできる村内先生みたいな先生がいたらいいな。ひょっとしたら本当にいるのかも知れないなあ。

いじめは世の中からなくならないとも言われる。真実かもしれない、と思う。いじめる方も、いじめられる方も苦しんでいるのかも知れない。渦中にいるとどうにもできないこともあるだろう。そんなときにすべて見透かして現れてタイミングを逃さず寂しい生徒にシンクロできる村内先生みたいな先生がいたらいいな。ひょっとしたら本当にいるのかも知れないなあ。