ぼくらの七日間戦争

子どもが大人と戦うなんて、当時小6の自分には衝撃的でした。
すぐに真似して、担任の先生に挑みました。

といっても、担任は平凡で良い先生で、子どもに圧力を掛けるようなことなど一切ない人でした。
それでイライラ。
自分はなんとしても「悪い先生」と戦いたいので、
先生の言動から些細なことをあら捜し。
それで「教師の横暴だ！」などと叫んでいました。

思い返すと、それは教師イジメでした。

子どもが大人と戦うなんて、当時小6の自分には衝撃的でした。
すぐに真似して、担任の先生に挑みました。

といっても、担任は平凡で良い先生で、子どもに圧力を掛けるようなことなど一切ない人でした。
それでイライラ。
自分はなんとしても「悪い先生」と戦いたいので、
先生の言動から些細なことをあら捜し。
それで「教師の横暴だ！」などと叫んでいました。

思い返すと、それは教師イジメでした。

面白いのは面白かったんだけど、どうしてもずれを感じた。
全共闘世代とか、スケ番とか、体罰とか、そんな時代背景によるズレには、対応できたけど、
中学生たちの言葉遣いが、かなり古臭く思えて、のめり込めなかった。

「あたしのケリは、ちょっとばかり効くよ。おっさん立ちなよ」
「もたもたしてて、ポリ公につかまったらたいへんだぜ」

初版は１９８５年、この当時の中学生はこんなしゃべり方だったのかもしれないけど、
どうしてもダメでだった。

あと、誘拐事件や賄賂、談合、不倫など事件が盛り沢山すぎて、
かえって子供だましな感じがする。

少年少女小説だからそれでいいのかもしれないし、
この時代に中学生で読んだのなら、目を輝かしながら読んだかもしれない。
でも、今の時代に大人の目でしか読めないので、
「面白いけど、子供向けのちょっと古い感じの本」という感想しか抱けなかった。

言葉遣いが、標準的なものだったら、たぶん☆４つになったと思う。

面白いのは面白かったんだけど、どうしてもずれを感じた。
全共闘世代とか、スケ番とか、体罰とか、そんな時代背景によるズレには、対応できたけど、
中学生たちの言葉遣いが、かなり古臭く思えて、のめり込めなかった。

「あたしのケリは、ちょっとばかり効くよ。おっさん立ちなよ」
「もたもたしてて、ポリ公につかまったらたいへんだぜ」

初版は１９８５年、この当時の中学生はこんなしゃべり方だったのかもしれないけど、
どうしてもダメでだった。

あと、誘拐事件や賄賂、談合、不倫など事件が盛り沢山すぎて、
かえって子供だましな感じがする。

少年少女小説だからそれでいいのかもしれないし、
この時代に中学生で読んだのなら、目を輝かしながら読んだかもしれない。
でも、今の時代に大人の目でしか読めないので、
「面白いけど、子供向けのちょっと古い感じの本」という感想しか抱けなかった。

言葉遣いが、標準的なものだったら、たぶん☆４つになったと思う。

面白いのは面白かったんだけど、どうしてもずれを感じた。
全共闘世代とか、スケ番とか、体罰とか、そんな時代背景によるズレには、対応できたけど、
中学生たちの言葉遣いが、かなり古臭く思えて、のめり込めなかった。

「あたしのケリは、ちょっとばかり効くよ。おっさん立ちなよ」
「もたもたしてて、ポリ公につかまったらたいへんだぜ」

初版は１９８５年、この当時の中学生はこんなしゃべり方だったのかもしれないけど、
どうしてもダメでだった。

あと、誘拐事件や賄賂、談合、不倫など事件が盛り沢山すぎて、
かえって子供だましな感じがする。

少年少女小説だからそれでいいのかもしれないし、
この時代に中学生で読んだのなら、目を輝かしながら読んだかもしれない。
でも、今の時代に大人の目でしか読めないので、
「面白いけど、子供向けのちょっと古い感じの本」という感想しか抱けなかった。

言葉遣いが、標準的なものだったら、たぶん☆４つになったと思う。

昔からの大定番。
子供も読んでいると思うと不思議な感じがしますね。
やっぱり、いいものはいい。

昔からの大定番。
子供も読んでいると思うと不思議な感じがしますね。
やっぱり、いいものはいい。

昔からの大定番。
子供も読んでいると思うと不思議な感じがしますね。
やっぱり、いいものはいい。

この小説を読んでいると、毛沢東はこうやって紅衛兵を作っていったんだなという気がする。著者の宗田理氏は「子供たちを扇動して悪い大人をやっつけたい」とおっしゃっていたが、自分もその悪い大人の一人だということを自覚しているのだろうか？
　どんな形であれ子供を自分たちの戦争に巻き込むべきではない。そして、リテラシー能力の未熟な子供に極端な論理、信仰を植え付けるのは害毒でしかない。過去にそのようなことをした大人は全員ろくでなしだったし、今のスーダンとかソマリアでもそうだ。
　しかし、この小説を読んで楽しめるのはせいぜい小中学生くらいだろうし…。難しいところではある。とりあえず自分の子供には読ませたくない小説である。

この小説を読んでいると、毛沢東はこうやって紅衛兵を作っていったんだなという気がする。著者の宗田理氏は「子供たちを扇動して悪い大人をやっつけたい」とおっしゃっていたが、自分もその悪い大人の一人だということを自覚しているのだろうか？
　どんな形であれ子供を自分たちの戦争に巻き込むべきではない。そして、リテラシー能力の未熟な子供に極端な論理、信仰を植え付けるのは害毒でしかない。過去にそのようなことをした大人は全員ろくでなしだったし、今のスーダンとかソマリアでもそうだ。
　しかし、この小説を読んで楽しめるのはせいぜい小中学生くらいだろうし…。難しいところではある。とりあえず自分の子供には読ませたくない小説である。

この小説を読んでいると、毛沢東はこうやって紅衛兵を作っていったんだなという気がする。著者の宗田理氏は「子供たちを扇動して悪い大人をやっつけたい」とおっしゃっていたが、自分もその悪い大人の一人だということを自覚しているのだろうか？
　どんな形であれ子供を自分たちの戦争に巻き込むべきではない。そして、リテラシー能力の未熟な子供に極端な論理、信仰を植え付けるのは害毒でしかない。過去にそのようなことをした大人は全員ろくでなしだったし、今のスーダンとかソマリアでもそうだ。
　しかし、この小説を読んで楽しめるのはせいぜい小中学生くらいだろうし…。難しいところではある。とりあえず自分の子供には読ませたくない小説である。